domingo, 26 de marzo de 2017

Café tertulia sobre salud y participación en Lena


¿Cómo mejorar, entre todos y todas, la salud en Lena?



Responder a esta pregunta es el objetivo del café tertulia que está previsto celebrar el martes 28 de marzo. Es el tercero de una serie que, con el mismo título, reúne a un grupo de representantes del Ayuntamiento y de otras instituciones  y asociaciones de Lena, implicados en llevar a cabo proyectos  participativos para mejorar el bienestar en nuestro concejo.



Grupo de participación. Primer café-tertulia "¿Cómo mejorar entre todos y todas la salud en Lena?"


Cuando se habla de salud, es frecuente que pensemos en el sistema sanitario y en la ausencia de enfermedad; sin embargo, el concepto de salud es mucho más amplio, se refiere al bienestar y depende de las condiciones en las que vivimos, condiciones económicas, sociales, ambientales, culturales, educativas.. y también sanitarias, lo que se llama determinantes  sociales de la salud

Para que esas condiciones sean las más idóneas para generar salud -bienestar-, tenemos que cooperar las instituciones, grupos y ciudadanía en general, trabajando conjuntamente.

Partiendo de este principio, estamos desarrollando en Lena una serie de acciones, como estos cafés-tertulias, en los que nos reunimos con el objetivo de aportar ideas y compartir tareas para mejorar la salud en nuestro municipio. 

En el primer café-tertulia han participado, junto con el Ayuntamiento, representantes de algunas de las asociaciones e instituciones invitadas y hemos contado con la colaboración de Rafael Cofiño,  Jefe del Servicio de Evaluación de la Salud, Calidad y Programas de la Consejería de Sanidad, que nos ha guiado en la fase inicial de este proceso:  poner en común nuestras ideas a cerca de lo que entendemos por bienestar, identificar las principales dificultades que encontramos en Lena para mejorar en ese aspecto y potenciar   el conocimiento y uso de los recursos que existen en nuestro entorno. 


¿Con qué asociamos salud-bienestar?

Respecto al primer punto, el grupo asocia la salud-bienestar con: tranquilidad;  seguridad (ciudadana, entornos seguros); compartir experiencias, hábitos saludables, ejercicio físico, alimentación sana, salud emocional, ambiente familiar, ocupación del tiempo libre, envejecimiento activo, disfrutar de lo que se hace; relaciones sociales y apoyo.


 Dificultades para el bienestar en Lena

El grupo ha identificado una serie de problemas que dificultan el bienestar:

Grupo de participación en el café tertulia con Rafael Cofiño
- Falta de interés, apatía de la población.
- Falta de participación, poca implicación.
- No se valora lo que hay en el concejo (entorno natural, tradiciones, productos..).
- Aislamiento, individualismo.
- No hay diversión sana.
- Poca información. Desconocimiento de lo que se hace (por ej en las asociaciones).
- Barreras arquitectónicas.
- Escasos recursos de ocio para jóvenes.
- Débiles relaciones para el trabajo conjunto en la comunidad.

¿Qué podemos hacer para mejorar?

La intención es trabajar sobre estas cuestiones en el grupo que participa y conectar este grupo con la Mesa Intersectorial de Salud local y con la Escuela Municipal de Salud y Bienestar.

En este punto del proceso nos encontramos ahora y de eso se tratará en el café-tertulia del martes: seleccionar uno de los problemas detectados, acordar estrategias para abordarlo y pasar a la acción. Además hablaremos de los recursos comunitarios que pueden ayudarnos a mejorar la salud, de cómo identificarlos, darles visibilidad y fomentar su uso por parte de toda la población.

Será en el Hotel de Asociaciones de Lena, a las 17:30 horas. Las personas que sientan interés por estos temas: la salud, la participación, la mejora de nuestro municipio, pueden unirse al grupo. Serán bienvenidas:)






Palabras clave: Lena, salud, bienestar, participación comunitaria, gobernanza local en salud, 

miércoles, 22 de marzo de 2017

Cine para la educación emocional


EL OLIVO

Aprendiendo a gestionar las emociones


El Olivo- la segunda película de este curso de El Cine en la Enseñanza- ha servido como punto de partida para abordar con los chicos y chicas adolescentes el tema de las emociones y cómo aprender a regularlas. Un grano de arena para contribuir a la educación emocional en esta etapa evolutiva tan importante.


Alegría, tristeza, sorpresa, ira, miedo...Son algunas de las emociones que influyen en nuestro estado de ánimo y en nuestra forma de comportarnos. Saber reconocerlas y gestionarlas adecuadamente forma parte de la Inteligencia emocional y es uno de los aspectos más importantes para el bienestar personal, así como para facilitar las relaciones positivas con los demás. 

Este ha sido uno de los aspectos destacados a la hora de trabajar en esta parte del programa El Cine en la Enseñanza, partiendo de "El Olivo", una película que el público destinatario -alumnado de 3º y 4º de ESO del colegio Sagrada Familia-El Pilar- ha seguido con absoluta atención, participando también con interés en el coloquio posterior a la proyección.

Se trataba de ayudarles a identificar algunas de las emociones que mueven a los personajes, reconocer si son capaces de regularlas o se dejan llevar por ellas y cuáles son las consecuencias. Una primera reflexión muy útil para un aprendizaje que dura toda la vida, como sabe el público adulto, al que también le viene bien, porque además de seguir aprendiendo, tiene que educar.

Junto con las emociones, se abordan en la unidad didáctica de la película las relaciones familiares y la cooperación. El profesorado cuenta con materiales de ayuda para continuar trabajando sobre estos temas en el aula.

Ha sido la segunda película de este curso de El Cine en la Enseñanza, un programa de Irudi Biziak que desarrollamos con el apoyo de la Consejería de Sanidad del Principado de Asturias, en el que invitamos a participar al alumnado y profesorado de Educación Secundaria de los centros escolares de Lena. La próxima: "Captain Fantastic"está prevista para el 11 de mayo.

Nos queda felicitar a este público adolescente que se está comportando como excelente espectador. Gracias chicas y chicos y también a las profesoras y profesores que os acompañan!:)



Palabras clave: el olivo, el cine en la enseñanza, adolescencia, inteligencia emocional, educación emocional, emociones,