jueves, 28 de febrero de 2013

Guía de uso rápido del Blog

Con esta pequeña guía se pretende que el usuario que entra a el Blog en busca de información haga un uso más eficiente del mismo y así conseguir una experiencia lo más agradable posible.

Las páginas:

 



Las páginas son un elemento situado, en nuestro caso, en la parte superior del blog, bajo la cabecera. Sirven para consultar diferentes apartados de nuestro blog ordenados de una forma específica. Para consultarlas tan solo hay que hacer clic sobre los títulos.

El contenido de la página principal:



Aquí, en la página que aparece al entrar en el blog, se encuentran los artículos más recientes.

En primer lugar podemos observar la fecha en que ha sido publicado el artículo, después el titular,  que resume de forma breve el contenido.




El artículo puede ir ademas acompañado de imágenes o enlaces. Para hacer más grande una imagen hacemos clic sobre ella. Una vez vista, para cerrarla hacemos clie en la x situada en la esquina superior derecha de la pantalla.


Tamaño de la letra. Otra forma de aumentar o disminuir el tamaño de la letra es mantener pulsada la tecla Ctrl y desplazar la rueda del ratón hasta conseguir el tamaño deseado. También podemos usar la combinación de teclas ctrl+ o ctrl-


Los enlaces suelen ir en un color diferente al resto del contenido, pero los podemos diferenciar claramente porque al pasar el ratón sobre ellos, aparecerá el icono de una mano, al hacer clic sobre ellos nos llevarán al sitio al cual hacen referencia.


Al final de cada artículo encontraremos la siguiente información:

El autor de dicho artículo: Será PMD Lena (el Plan Municipal sobre Drogas de Lena), excepto cuando publicamos artículos de otras fuentes, en cuyo caso se citan las mismas.

Iconos para compartir: 

1. Enviar por correo electrónico
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Para usar estos iconos es necesario tener cuentas Twiter, Facebook, Google+. Se es así para compartir  basta con hacer click sobre el que se quiera usar

Etiquetas:  las etiquetas son palabras que representan categorías en las que el artículo está incluido. Para ver más artículos organizados dentro de una etiqueta podemos hacer clic sobre ella.


Tras un articulo, podemos ver el siguiente en orden de tiempo, del más reciente al más antiguo. Para ver artículos anteriores bajaremos hasta el fondo de la página y haremos clic sobre Entradas antiguas o bien buscaremos en el archivo haciendo clic sobre el que queramos ver.



Bajo esta información también encontramos la opción Suscribirse a entradas (Atom): se utiliza para recibir las publicaciones nuevas en un lector de feeds, es decir, que podemos leer nuestros blogs favoritos desde diferentes ordenadores; además podemos organizar la información por carpetas, etc. Para utilizar esta opción es necesario tener configurado un lector de feeds. Por si quereís saber más sobre este tema os dejamos un enlace al artículo de la wikipedia.

Los Gadchets:


Los gadchets son unidades de información más pequeñas de nuestro Blog, que en ocasiones nos enlazan con artículos anteriores o con información organizada mediante una pauta en concreto. Están, situados en dos lugares: en una columna a la derecha al lado de los artículos y en la parte inferior del blog.


Gadchets fijos del blog:

Permanecen a lo largo del tiempo sin alterar. Son:

Perfil: un poco de información acerca del Blog.

Glosario breve: un enlace a un glosario donde se precisa el significado de algunos términos que se utilizan  en el Blog relacionados con la promoción de la salud y la prevención.

Noticias en titulares: Enlace a todas las noticias publicadas compartiendo la etiqueta "noticias en titulares".

Archivo del Blog: un lugar en el que podrás consultar las publicaciones del blog organizados por fecha de publicación.

Contacto: los datos necesarios para ponerte en contacto con el personal del Plan Municipal sobre Drogas de Lena.


Seguidores: desde aquí podrás darte de alta como seguidor del blog si tienes cuenta de Google; esto supone que una imagen que te representa aparecerá en este apartado del blog. Esto no sirve para recibir las actualizaciones del blog en tu mail. Para esto existe otra herramienta situada en la parte inferior, bajo el título Recibe nuestras actualizaciones por correo electrónico. Tan solo tienes que introducir tu dirección de e-mail y activar tu suscripción mediante un enlace que se te enviará directamente a tu bandeja de entrada.

También puedes seguirnos a través de nuestra página de Google+ y Facebook 


Etiquetas: situado en la parte inferior del blog, debajo de lo que acabamos de comentar. Muestra todas las etiquetas utilizadas a la hora de organizar los artículos publicados, al hacer clic sobre alguna de ellas  aparecerá una lista con los artículos que tratan temas relacionados con el nombre de la etiqueta.

Para buscar dentro del blog, podemos usar varias opciones:


  • El cuadro de búsqueda: situado en la parte superior izquierda; en la barra de herramientas de Blogger. Para usarlo introduciremos la palabra relacionada con la búsqueda y a continuación se nos mostrará una lista con los resultados coincidentes.

Herramientas de Blogger


  • Si lo que queremos es buscar todas las entradas que traten de un mismo tema, también podemos usar las etiquetas, explicado anteriormente.
  • Combinación de teclas Ctrl+F: Esto sirve para buscar dentro de una página, es decir, si por ejemplo estamos leyendo este artículo, que es una guia de uso rápido del blog y queremos buscar una palabra o una frase, usaremos esta opción. Por ejemplo, podemos buscar la expresión "por ejemplo". Dependiendo del navegador, el cuadro de busqueda se abrirá en la parte inferior o superior. Debería dar un resultado parecido al siguiente:
Combinación de teclas Ctrl+F





Nota: esta guía puede ir ampliándose según las necesidades de los usuarios. También puede ser actualizada en caso de algún cambio.

lunes, 18 de febrero de 2013

Miércoles 27 de febrero - El cine en la enseñanza - La Pola

El próximo miércoles 27 de febrero se proyecta en el teatro Vital Aza de Lena la película "Los niños salvajes"


Forma parte del programa El Cine en la Enseñanza, del Plan Municipal sobre Drogas, en el que participan  el IES Benedicto Nieto y el colegio Sagrada Familia-El Pilar, con algunos grupos de 3º, 4º de ESO y 1º de Bachiller.

Las películas son el punto de partida para trabajar en clase con la finalidad de fomentar la reflexión y el debate de los adolescentes. El objetivo último es ayudarles a clarificar y adquirir actitudes y valores positivos para su desarrollo personal y social, que también pueden protegerles de los abusos de drogas y otros riesgos.

El programa del curso 2012-2013 incluye cuatro películas, que se acompañan con materiales didácticos complementarios para el trabajo en el aula.

El Plan sobre Drogas de Lena cuenta, para poder llevarlo a cabo, con el apoyo de la Consejería de Sanidad, a través del Plan sobre Drogas para Asturias, y con la colaboración del Centro de Profesores y Recursos Cuencas Mineras.

El Cine en la Enseñanza es un programa de Irudi Biziak, una asociación nacida en 1985 con el objetivo principal de llevar a las aulas el lenguaje audiovisual para la educación en valores.

Los niños salvajes - Dirigida por Patricia Ferreira

Álex, Gabi y Laura (oky) son tres compañeros de clase de un instituto de Barcelona. no son unos desarraigados, ni viven ninguna exclusión social, sin embargo los tres comparten las dificultades de mantener una comunicación afectiva con sus padres, algo que, siendo propio de la adolescencia,  en ocasiones puede derivar en problemas verdaderamente graves. La película sigue sus clases en el instituto,  sus  conflictos,  diversiones  y  su  amistad, todo ello en un momento en el que empiezan a coquetear con las drogas y el alcohol.
De sólida  formación  periodística,  muy  centrada en  el  cine,  la  realizadora  Patricia  Ferreira  compone en  “los  niños  salvajes”  una  crónica  de  la adolescencia,  de  la  angustia  existencial,  de  los sueños  no  cumplidos,  la  sensación  de  fracaso, los primeros contactos con las drogas y el alcohol de sus tres protagonistas, Álex, Gabi y Oki. tres adolescentes que nos trasmiten de forma clara y directa sus vivencias en el instituto, en casa y en su relación de amistad.

Para obtener más información sobre la película podéis visitar su blog: urbanitassalvajes

Películas para el curso 2012-2013 y más información de interés en: Irudi Biziak

viernes, 15 de febrero de 2013

Menos partos prematuros desde las leyes antitabaco


Disminuyen los partos prematuros en Bélgica tras aplicarse leyes antitabaco


El número de partos antes de tiempo se ha reducido casi un 6%



Un bebé prematuro en la incubadora. | EL MUNDO
ELMUNDO.es | Efe | Bruselas

Nuevos datos sobre los beneficios para la salud de las leyes antitabaco. Según un nuevo estudio realizado en Bélgica, el riesgo de partos prematuros se ha reducido en casi un 6% en el país desde que comenzó a aplicarse la prohibición de fumar en bares, restaurantes y otros lugares públicos.

Los resultados del estudio, liderado por investigadores de la Universidad de Hasselt y recogidos por la revista 'British Medical Journal', muestran que el riesgo de partos prematuros disminuyó un 3,13% en Bélgica desde 2007, cuando comenzó a aplicarse la prohibición de fumar en restaurantes y en lugares de trabajo.

Las probabilidades de sufrir un parto prematuro se redujeron un 2,65% adicional a partir de 2010, año en que la prohibición se extendió a todos los bares y establecimientos de hostelería que sirvieran comida, según el estudio dirigido por el doctor Tim Nawrot.

Aunque ya existían pruebas médicas de los efectos perjudiciales del tabaquismo activo y pasivo durante el período de gestación, hasta ahora no se había evaluado tan a fondo el impacto de una legislación anti-tabaco en el embarazo, según ha destacado la Universidad de Hasselt en un comunicado. Un estudio más pequeño realizado en Escocia el año pasado también apuntaba resultados similares.

El estudio fue elaborado por dicha institución en colaboración con el Centro de Epidemiología Prenatal de Bélgica, y consistió en un análisis de cerca de 607.000 partos desde 2002.

Los investigadores constataron una reducción del número de partos prematuros y las diferentes fases de la legislación antitabaco, según afirmó Nawrot, quien destacó el "valor" de este tipo de medidas.

El director de la investigación ha recordado que estudios previos han demostrado la relación entre la duración del período de gestación y los problemas de salud en otras fases de la vida.

"Cada vez hay más países que aplican restricciones al tabaco, y nuestros resultados respaldan la utilidad de estas medidas. Y en este caso se trata únicamente de las primeras etapas vitales", ha afirmado Nawrot.

Recientemente, una investigación realizada en Cataluña puso de manifiesto una reducción significativa en el número de infartos de miocardio después de que la primera ley antitabaco entrara en vigor en España.

Palabras clave: ley antitabaco, embarazo, parto

Ocio y negocio... ¿Cambiarán la ley antitabaco?


Madrid dice que se podrá fumar en casinos de Eurovegas, pero Gobierno avisa que no cambiará la Ley antitabaco 


MADRID, 8 Feb. (EUROPA PRESS) -

El presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, ha asegurado este viernes que se va a modificar la Ley para que en los casinos de Eurovegas se pueda fumar, si bien desde el Gobierno central se insiste en que por el momento no está previsto modificar la actual Ley antitabaco.

Tras conocerse que el complejo de Eurovegas se construirá finalmente en el municipio de Alcorcón, el presidente del Gobierno regional ha avanzado que, aunque es una cuestión que está todavía tratando el Gobierno central, se va a modificar la Ley para permitir fumar en los casinos de Eurovegas.

"El asunto del tabaco corresponde al Gobierno y en estos momentos está tratando (el tema) y se resolverá en los próximos meses", ha dicho González, quien ha explicado que se va a hacer "la modificación normativa que permita adaptar el proyecto de estos centros a esta posibilidad restringida de fumar".

Sin embargo, fuentes del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad consultadas por Europa Press han negado que estén trabajando en una reforma de la actual Ley antitabaco para tal fin.
En concreto, desde el departamento de Ana Mato aseguran que "no hay nada nuevo" en relación a una posible modificación de la norma antitabaco, que entró en vigor por primera vez en 2006 y posteriormente, en enero de 2011, fue reformada para ampliar la prohibición de fumar a cualquier espacio público cerrado, incluidos bares, restaurantes y demás lugares de ocio.

No obstante, las mismas fuentes desconocen si hay otro departamento del Gobierno que pueda estar trabajando en ésta u otra modificación normativa para dejar fumar en los casinos.
Sin embargo, horas más tardes ha sido la propia vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, quien en la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros ha insistido en que no se contempla discutir esta modificación legislativa.
"No es una modificación que haya entrado en los cauces de discusión del Gobierno", ha afirmado, para apostillar que se remite al conocimiento que tiene de las ordenes legislativas que figuran para ser discutidas por el Ejecutivo.


Palabras clave: Eurovegas, ley antitabaco,  reforma ley antitabaco

lunes, 11 de febrero de 2013

Cinco tóxicos muy presentes en nuestra vida

Smoggy Seoul. Jimmy Mclntyre

"Garantizar el derecho al agua potable al aire limpio, a la seguridad alimentaria, a la tierra no contaminada..." Carta de la Tierra.

Las actividades humanas han traído consigo grandes progresos, pero a la vez un impacto sobre la naturaleza que sobrepasa su ritmo de recuperación y pone en peligro todas las especies, incluida la nuestra. 
Estamos expuestos a cientos de contaminantes que amenazan nuestra salud. Entre los más habituales se encuentran los cinco siguientes: mercurio, cadmio, cotinina, metabolitos de ftalatos y bisfenol A, que son objeto del proyecto Democophes, financiado por la Unión Europea. que pretende evaluar la presencia de los mismos en una muestra de población de 17 países, entre los que se encuentra España.

¿Cómo llegan a nuestro organismo y cómo nos afectan?

El aire, el agua, los alimentos y los objetos que usamos de forma cotidiana contienen estos tóxicos. Sus efectos en la salud se están investigando. En algunos casos existe evidencia científica de los daños que ocasionan, y consenso para aceptarla y tomar medidas; en otros hay controversia, a veces porque aún hace falta más investigación, otras veces por intereses totalmente ajenos a la salud, como los económicos.

En todo caso, conviene que tengamos información sobre estos elementos para evitarlos en lo posible y para pronunciarnos como ciudadanos en favor de las condiciones que protejan nuestra vida en lugar de perjudicarla.

MERCURIO:

Se encuentra en el ambiente como consecuencia de incendios e inundaciones y por las emisiones de industrias como cementeras, plantas químicas y térmicas. Otra fuente de contaminación es el desecho de dispositivos de uso médico, como termómetros, tensiómetros, químicos de laboratorio, etc.
Es un elemento que sigue presente en algunos empastes dentales, en baterías, lámparas y cosméticos.
En la alimentación, se encuentra en pescados y mariscos, a los que llega por la contaminación de las aguas;  se acumula en mayor cantidad en las especies más altas en la cadena alimentaria, como el tiburón, pez espada, caballa, atún y emperador.

EFECTOS sobre la salud
La exposición crónica puede provocar daños en el sistema nervioso central, riñón y estómago, influir en el sistema inmune,  la presión sanguínea y el ritmo cardíaco. Puede producir temblores, alteraciones de personalidad y disminución de la memoria a corto plazo.

Organismos internacionales, entre los que se encuentra la Organización Mundial de la Salud (OMS), reconocen que los efectos perjudiciales de la contaminación por mercurio provocan un serio problema ambiental y sobre la salud a nivel global, por lo que se señala como una prioridad la reducción de este contaminante en el ambiente. Existe un pacto mundial suscrito por 140 países para restringir su uso.

FTALATOS:

Son un grupo de compuestos químicos principalmente empleados para incrementar flexibilidad de los plásticos; se usan también como disolventes en perfumería y pesticidas.

Podemos encontrarlos en productos que llevan PVC, como algunas superficies de nuestros hogares; en diversos materiales de construcción;  en pegamentos , aparatos electrónicos, productos de limpieza y de aseo personal (geles, champús, jabones, cremas..), esmalte de uñas perfumes, envases (como botellas de agua),  pinturas, barnices, arcilla para modelar, ceras, tintas de impresión, ropas y tejidos, ambientadores, pesticidas, juguetes de niños y juguetes sexuales.

El contacto con todos esos productos puede implicar riesgo. Se considera que una de las principales fuentes de exposición son los alimentos y bebidas en contacto con envases de plástico que los contienen.   En ambientes cerrados puede darse exposición por inhalación.
Los niños pueden estar más expuestos, debido a hábitos como llevarse las manos y objetos de plástico a la boca.

EFECTOS sobre la salud:
Sobre los efectos por la exposición a bajas concentraciones de Ftalatos parece que aún no hay conclusiones definitivas.
La exposición continua  y repetida a altas concentraciones se ha relacionado con interferencia sobre las hormonas. Puede dar lugar a nacimientos prematuros, defectos en órganos reproductores, inicio prematuro de la pubertad, disminución de esperma...También se asocia con factores de riesgo de padecer cáncer, asma y alergias.

BISFENOL A:

Es una sustancia química que se emplea para fabricar plásticos duros y ligeros. Podemos encontrarlo en los envases de alimentos y bebidas, en los tuppers y botellas, en el revestimiento de las latas de conserva, en los empastes dentales, en pinturas y en los cristales de las gafas, en equipamientos deportivos, electrodomésticos, CD y DVD, en los tickets de compra y de aparcamiento (contenido en la tinta de impresión), entre otros objetos de uso cotidiano. 

Plásticos y más plásticos. Endrick Orfila. w. Commons
EFECTOS sobre la salud:
Al igual que los Ftalatos, puede alterar el funcionamiento del sistema endocrino, produciendo cambios hormonales. Se ha relacionado con enfermedades como diabetes, cáncer de mama y de próstata e infertilidad.


Desde el Gobierno  español y otros organismos regulados internacionalmente, así como empresas dedicadas al sector del plástico, opinan que las cantidades de Bisfenol A que se encuentran en los plásticos es tan mínima que apenas puede considerarse.
Sin embargo, los estudios realizados por distintos grupos de investigación concluyen que lo importante no es la cantidad, sino cuánto tiempo nos expongamos a este tóxico; aunque los niveles sean mínimos, el Bisfenol A llega a interferir en las funciones endocrinas.

En  algunos países, como Francia, ha sido  prohibido, porque no se considera seguro ningún nivel de exposición. A la hora de prohibirlo fue determinante la participación de un grupo de biólogos franceses, que comprobaron que puede tener efectos negativos en la fertilidad, así como ocasionar cáncer de mama o diabetes. 
Un informe de la OMS concluye que el bisfenol A y los ftalatos son una amenaza para la salud de la que hay que estar pendiente.

En España la organización Hogar Sin Tóxicos lleva a cabo una campaña para reivindicar su prohibición total. Por el momento, en nuestro país, aplicando el denominado "principio de precaución".está vetado el uso de esta sustancia en todos los materiales que estén en contacto con alimentos infantiles.

COTININA:

Es un producto resultante de la transformación de la nicotina en el organismo.
Su presencia en el organismo indica el grado de exposición al tabaco, tanto en personas fumadoras como en fumadoras "pasivas".
En pequeñas cantidades  se encuentra en vegetales como la patata, el repollo, el té y el café. 

La principal fuente de exposición es el tabaco. La nicotina es inhalada directamente por los fumadores y también por las personas expuestas al humo de este producto.
La exposición a través de la dieta no se considera de riesgo.

EFECTOS sobre la salud: 
Hiperglucemia y daños en el sistema circulatorio son algunos de los efectos que puede tener la Cotinina, pero es necesario considerar todos los efectos del tabaco, al ser la principal fuente de contaminación.
La exposición crónica al humo de tabaco aumenta el riesgo de padecer cáncer,  enfermedades respiratorias, circulatorias y coronarias en fumadores y en personas que respiren ese humo.
Los niños son especialmente vulnerables. Pueden sufrir diferentes enfermedades. Además, la exposición al humo aumenta el riesgo de muerte súbita en niños, el bajo peso al nacer y los partos prematuros.

CADMIO:

Los compuestos de Cadmio se emplean como estabilizantes de plásticos como el PVC. Se usa en la fabricación de pilas y baterías y como pigmento en la fabricación de pintura, como el acrílico, óleo, etc.
Además de esos productos, se encuentra en el tabaco.
En la dieta está presente en algunos alimentos como el pescado, vísceras (riñón e hígado) patés, champiñones,cacao y algas secas.

Se considera que la exposición ambiental al cadmio ocurre principalmente a través del consumo de tabaco y la inhalación de su humo, tanto por las personas fumadoras como las que se encuentran alrededor.

Otra alta exposición se da cuando se vive cerca de los vertederos de residuos peligrosos o fábricas que liberan Cadmio, así como cuando se trabaja en las industrias de este metal.
La exposición a través de la dieta no se considera peligrosa, al ser, normalmente, esporádica.

EFECTOS sobre la salud: 
Los EFECTOS tóxicos a largo plazo, ya sea por ingesta o por inhalación,  se dan principalmente en el riñón, donde se acumula. La exposición crónica a Cadmio también tiene efectos sobre la densidad ósea, el sistema cardiovascular y en la mayoría de los sistemas del organismo.


Nos queda seguir al tanto de los estudios de investigación independientes de intereses económicos para apoyarnos en sus conclusiones a la hora de tomar decisiones como consumidores y exigir el control del uso de estos y otros productos tóxicos.


FUENTES: 
Cadmio, un tóxico encubierto. Monografías.com
HogarSinTóxicos
Ptalatos. Wikimedia
Salud Sin Daño
La OMS alerta del peligro de compuestos de uso diario. El País
140 países acuerdan vetar el uso de mercurio. El País


Palabras clave: contaminantes, salud, medioambiente, Democophes

viernes, 1 de febrero de 2013

Colaboración entre familia y escuela para mejorar la educación


José Antonio Marina alerta de la separación familia-escuela


SEVILLA, 31 Ene. (EUROPA PRESS) -
El filósofo, ensayista y pedagogo español José Antonio Marina (Toledo, 1939) ha apuntado a la separación familia-escuela como "un problema muy grave" del proceso educativo, contra el que, a su juicio, se deberían establecer modos de colaboración, ya que "ni los padres sin escuela, ni la escuela sin padres, pueden educar".

   


Autor: Alina. Wikimedia Commons
Marina, que imparte en Sevilla la conferencia 'La educación para el talento' y presenta el proyecto 'Superpadres.com' en el Ateneo, ha señalado a Europa Press que en éste, concebido como un campus universitario, se han utilizado "los mejores procedimientos mundiales", con una ardua labor de investigación que culmina en una iniciativa 'on-line' creada en 2008 y seguida por más de 15.000 alumnos en la cual se "ayuda" y se "da confianza" mediante una labor de tutorización a progenitores de niños que van desde el nacimiento y hasta los 16 años, por lo que se pueden matricular según la edad.

   "Se trata de darles más competencias como padres, lo que por otra parte también les puede servir en el ámbito laboral, de pareja o, en general, fuera de la relación educativa", ha expuesto el pedagogo, que ha incidido en el objetivo último de desarrollar el talento de los niños, "que todas las investigaciones localizan no al principio, sino al final". La educación, manifiesta, es "generadora de talento, y como va a ser la gran riqueza y recurso de futuro, nos interesa".

   Así, cada etapa de crecimiento del menor cuenta con problemáticas específicas, desde el momento "especialmente duro" para las madres de la vuelta a casa tras la maternidad hasta el problema físico que supone el agotamiento de los dos primeros años, con un acontecimiento, como es la venida de un niño, que puede traer "muchas tensiones" y cambiar las relaciones de pareja.

   "El momento negativista se produce a los dos o tres años, cuando el niño, que es muy listo, sabe dónde tienen más efecto los berrinches y lo aprovechan, porque es su obligación", remarca, para continuar con los primeros problemas de la escolarización; un año "definitivo", como es el último de Primaria, y los dos primeros años de Secundaria, "muy conflictivos y difíciles".

LA GESTIÓN EDUCATIVA ESPAÑOLA, HISTÓRICAMENTE "FATAL"

   Marina asegura que no más de un 15 por ciento de los padres se puede considerar como despreocupado por la educación de sus hijos, llegándose al extremo muchas veces de que "están obsesionados por ella, pero no saben lo que hacer".

   Por todo esto, el también presidente de la Fundación Universidad de Padres ha apuntado a la colaboración y a actividades compartidas entre docentes y progenitores, poniendo como ejemplo que "ante los niños nunca se debe hablar mal de la escuela, y sí fomentar el respeto a ésta, porque es la gran salida y si se marginan del colegio lo van a pasar muy mal".

   Por último, en lo tocante a la situación del sistema educativo español, el filósofo, ensayista y pedagogo ha expuesto que la gestión en este ámbito en España "ha sido siempre fatal, y no por problemas de dinero". "Hay que dar un mensaje de optimismo a los ciudadanos para que exijan a los políticos; un sistema educativo mediano, como el nuestro, puede ser de alto rendimiento en un plazo de tres a cinco años sin gran coste, pero no hemos tenido la capacidad de gestión necesaria, es cuestión de saber hacerlo", ha explicado, recalcando la apuesta por equipos directivos de "enorme calidad", más autonomía para los centros, la formación de profesores y la implicación de los padres.

Palabras clave: José Antonio Marina. Superpadres. Escuela. Familia. Relaciones familia-colegio

La pubertad se adelanta


Los pediatras alertan del aumento de casos de pubertad precoz en las niñas

Entre las razones de este adelanto se encuentra el sobrepeso


Paul Peel (1860-1892) Wikimedia C.
EFE / MADRID
La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) ha alertado del aumento de los casos de pubertad precoz en niñas, que en los últimos diez años han visto adelantado su desarrollo de los 10,8 años a los 9,8 y ha insistido en la necesidad de detectar y tratar a tiempo sus síntomas.

La pubertad precoz es una enfermedad que afecta fundamentalmente a las niñas -en una proporción diez veces superior que en los niños- y que se caracteriza por la aparición de los signos característicos de la pubertad antes de los 8 años en el caso de las niñas y antes de los 9 en los niños.

«Hace una década, el inicio de la pubertad en las niñas solía situarse en los 10,8 años, mientras que en la actualidad el principio del desarrollo puberal tiene lugar a los 9,8 años», ha explicado la coordinadora del X Curso de Actualización en Pediatría de la AEPap, Concha Sánchez.

Entre las razones de este adelanto se encuentran el sobrepeso y la obesidad, además del aumento del número de niños adoptados que llegan a España en estado de desnutrición y al engordar de manera «muy rápida» están más predispuestos a desarrollar una pubertad precoz.

Sánchez se ha referido, asimismo, a la presencia de ciertas sustancias tóxicas en el ambiente que pueden desencadenar esta enfermedad en los menores.

Para prevenir el adelanto puberal, esta experta ha aconsejado controlar la alimentación para que sea «lo más natural posible», así como estimular la lactancia materna y evitar la lactancia artificial con derivados de la soja.

Además, ha insistido en la necesidad de que padres y profesionales «estén pendientes» de los cambios que se producen en sus hijos, ya que la pubertad precoz «es un problema que hay que tratar» y cuanto antes se detecte, mayores beneficios tendrá para los niños a largo plazo.

Palabras clave: pubertad, familia, salud, sobrepeso